距离事件发生不到三小时，此时第二科技大学的午休时间刚过，鼓足勇气的学生们从温暖的宿舍区迈向寒冷的校区。。

直升机降落在第二科技大学操场上的时候，苏恒正蹲在宿舍区一号楼的楼顶。

他正在检查温控器。

虽然在系统里安装设定和升级都是他一手处理的，但是这个温控器的实物他也是第一次见。

苏恒之前一直不知道，这东西被他装在了宿舍楼的楼顶，他也是在楼下找了半天，才想起把系统三维地图立起来看看。

直升机的轰鸣从头顶掠过，苏恒茫然的抬头看过去。

“不是，这又是哪一出？”

他在宿舍楼顶，视线没有遮挡，很清晰的看到直升机降落在操场上。

现场甚至还有人提前疏散了人群，摆放了地面警示标志。

问题是他一个校长怎么都不知道他们学校还有直升机？

而且马上暴雨就要到了，这样的天气还能飞直升机？

正想着，楼顶安全门被推开，一个保安服装的人推门而入，紧随其后的是乔罗。

“苏校长，这回真正的麻烦来了，刚收到的消息，上头有个督导小组晚上到我们学校，相关调查组刚刚乘直升机抵达……”

乔罗说着抬头看了看艳阳高照的天气，又看了看远处的阴云，叹了口气继续道，“提前交个底吧，你到底干了什么？也让我们这些可怜的员工有个心理准备。”

“我说不知道，你信么？”苏恒摆弄着贴在墙壁上的金属盒子，找不到能开封的地方。

他甚至不知道这个盒子是怎么贴到墙上的。

从他的角度看，这个金属盒子更像是融在了墙壁上。

“我信……你说什么都行，但是好歹我们统一个说法吧？”

乔罗的声音带着点有气无力，也没心思看苏恒在鼓捣些什么，他只简单看了眼那金属物件，就把目光移开了。

他猜那东西十有八九就是这次事件的重点。

不过现在乔罗也懒得再多问。

这回的督导组是直属于国家，对方有权调查第二科技大学的宿舍区环境异常的问题，这可不是随便说两句能打发的。

“严重的话，我们学校可能要无限期停课……”

乔副校长的话还没说完，苏恒就惊呼出声。

“什么？停课？那不行！”

他忙活这半天就是为了提升学生幸福度，无限期停课可不行。

苏恒起身开始翻找系统，几小时前的提示他都还没看。

【请注意，即将有国家特殊气象组前来调查，请注意配合，不要引起学生恐慌……】

【请注意，即将有直升机于本校降落，请注意学生安全……】

系统提示看起来规规矩矩，没什么特别的信息，也没有什么具体处理办法的提示。

苏恒接下来只能见招拆招。

乔罗看他干站着也不吱声，又催了一句，“你多少解释两句吧，现在到的是特殊气象部门，他们是只管调查不管其他，晚上来的督导组可就不一定好说话了。”

这次他们学校收到的官方通知，语气很生硬，乔罗也不知道该怎么回复了。

不是苏恒不想解释，是他也不知道该怎么解释才好。

现在他能说的，也不过是照着系统读一遍温控器的产品说明。

“这样，你们就直接说什么都不知道，到时候由我来解释就好。”苏恒拍拍乔罗的肩膀，迅速下了决定，“我想办法担着就是了，停课是肯定不行的，谁都不能耽误学校上课。”

乔罗翻了个白眼，实在是搞不懂对方到底是个什么来路。

这个苏恒，苏校长，要么就是长期不出面，只管掏钱。

要么就是一出现就搞出这么大的阵仗。

难不成真有什么特殊来历？

乔罗心事重重的离开宿舍区。

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温教授随着特殊气象部门调查组三人一起，乘直升机到达第二科技大学。

直升飞机从宿舍区上空飞过，机上几人眼睁睁看着头顶碧蓝色的天空飘着两朵白云，阳光透过玻璃打在身上。

不等细看，光亮消失，直升机已经飞进阴云之下，准备降落了。

温毅再回头看宿舍区，那里阳光充足，晴空一片。

如果单说天空截然不同的两个天气拼在一起，还只属于是奇观的话，当几人走近宿舍区，亲身感受到环境的变化时，就真的惊讶到合不拢嘴了。

从阴云下沉闷的空气中，走到凉爽的晴空之下，那瞬间仿佛是换了个世界。

“居然是真的……”身边人惊叹着，不自觉的向前走了两步。

而温教授无心感叹，他一眼就看到了广场一侧坐着的汪千几人，直接大步走了过去。

汪千直到现在都没见成校长，但是校方安排几人中午在食堂用了餐，这会儿几个人正在小广场上晒太阳。

“汪千，这边，你们拍的影像资料拿给我看一下，数据测的怎么样？”

温教授一句客套都没有，靠近之后就开始提问。

他这个学生什么水平，他还是心里有数的，这些数据收集肯定不是问题。

“老师，设备不太全，只测了基础数据，附近的磁场变化不明显……”

“刚刚有人通知，已经去找气象观测站借设备了，很快应该就会有精准数据……”

本来瘫坐在长椅上的汪千麻溜站起身，连忙让助理拿来平板。

“这地方太奇怪了，我们录到了发生变化的全过程。”

“以往蓝星出现过的这种天气分界的现象，大多数是矩阵干扰云，属于是冷暖空气在上空交汇之后的，形成天空被分割的现象……”

“但是这次，宿舍区这一片的上空，仿佛形成了独立的气候循环空间……”

助理说着凑了上来，播放了之前录制的视频。

温毅接过平板逐一查看，“第二科技大学公告说，他们昨天安装了什么设备是么？东西在哪？”

他是不相信这所学校真的能做出控制气候的设备，但是出于严谨考虑，他还是要去看一下到底是什么东西。